Выставка достижений властных фантазий

Крым – он был как дверь. Стоило приоткрыть ее, как откуда-то, из каких-то закоулков коллективного сознания в страну хлынул поток явлений, казалось бы, уже прочно забытых. Вернулось всенародное одобрение всех шагов власти, вернулось убеждение, что только наша страна всегда права и потому живет во враждебном окружении. Даже бурные, переходящие в продолжительные овации аплодисменты – и те вернулись.

Дмитрий Козенко

Конечно, всё это нематериально, всё это как-то атмосферно, но атмосфера-то знакомая пожившим людям. Это атмосфера, царившая в стране под названием Союз Советских Социалистических Республик. Короче, СССР, или же совок, как шипят немногочисленные злопыхатели, заклейменные президентом как национал-предатели. Конечно, это немного странный СССР, с ощутимым православным влиянием – чего в реальном Союзе не было и в помине. Еще здесь нет бесплатной медицины, качественного образования, колхозов-совхозов и гигантов индустрии. Здесь глава государственной корпорации получает в час столько же, сколько семь пенсионеров в месяц.

И все равно народу нравится. Идея жить, как в Советском Союзе, похоже, становится еще одной духовной скрепой. Две других – память о войне и «Крым наш».

Духовное имеет свойство материализоваться. Неясное, но ощутимое желание жить, как при СССР, конкретизируется по многим направлениям. Ну кто бы мог подумать, что так красноречиво говорящими станут аббревиатуры. ИТАР-ТАСС стал просто ТАСС. Мелочь, но ассоциации какие! «ТАСС уполномочен заявить». Или вот в Москве выставочному центру вернут прежнее название: ВДНХ – Выставка достижений народного хозяйства. Ведь как гордо звучит! Правда, министр правительства столицы Сергей Капков затруднился сказать, какие павильоны приобретут первоначальный сакральный смысл (у нас сейчас стало много чего сакрального). Ну, добыча нефти, добыча газа – зато возвращено прежнее гордое название. Возможно, восстановят павильон «Пчеловодство» – московские чиновники помнят времена пчеловода Лужкова.

Как водится, депутаты выступили с рядом инициатив, в основе которых традиционно меры наказания. «Справедливая Россия», например, предлагает штрафовать тех, кто «умаляет авторитет Российской империи, СССР, Российской Федерации». «ЕдРо» мыслит более конструктивно. Депутат Олег Савченко предложил проводить «обязательные экскурсии школьников по таким сакральным местам, как Мамаев курган или Брестская крепость». Почему обязательно вместо русского исконного слова «святое» надо употреблять «сакральное», неизвестно. Наверное, так сейчас модно. Он же, Савченко, предложил: «Хотя бы раз в неделю в школах должен проводиться урок политинформации». Только здесь припозднился: депутаты разного уровня уже занялись проведением политинформаций пока только по крымской теме.

Одновременно Владимир Путин реанимировал ГТО. Если кто забыл, значит это «Готов к труду и обороне».

Сегодня под рубрикой «Максимальное приближение» мы расскажем только о первых шагах ГТО и политзанятий. Но в уме будем держать: это лишь детали нашего впечатляющего разворота в прошлое.

Спортсменом можешь ты не быть

Но сдавать нормы ГТО намерены обязать всех – от млада до стара

Возродить в России сдачу спортивных норм ГТО («Готов к труду и обороне») предложил Владимир Путин 13 марта, в ходе совещания по развитию системы физического воспитания и детско-юношеского спорта.

Ирина Курьянова

По мнению главы государства, оценка уровня физической подготовки школьника, полученная им в ходе сдачи норм ГТО, обязательно должна быть отражена в аттестате об образовании и учитываться при поступлении в вузы. Путина попросил Минобрнауки и Минспорт «предметно заняться этим вопросом».

Уже 22 марта заместитель министра образования и науки Игорь Реморенко заявил, что оценки за сдачу норм ГТО при поступлении в вуз будут прибавляться к баллам ЕГЭ.

ГТО нашли в Кузбассе

Не секрет, что с массовым спортом в России дела обстоят не лучшим образом. Модные дамский фитнес и мужской бодибилдинг, а также различные виды йоги, безусловно, укрепляют мышцы, вырабатывают подтянутость, стройность и позитивное отношение к жизни. Но это удел избранных, гораздо больше юных и молодых людей проводят время у компьютера, пренебрегая спортивными занятиями. А ведь сделать человека по-настоящему сильным и выносливым могут только занятия полноценной физкультурой, а вовсе не йога с аэробикой. И приобщиться к ней должен каждый. В общем, поэтом можешь ты не быть, а ГТО сдавать обязан.

Как известно, новое – это хорошо забытое старое. Но может, и не очень хорошо забытое, ведь комплекс ГТО канул в Лету только в 1991 году. А в Кузбассе комплекс «Готов к труду и защите Отечества» (ГТЗО) реализуется с 2010 года по инициативе губернатора Кемеровской области Амана Тулеева.

Нормативы ГТЗО установлены для разных возрастных категорий в подтягивании, отжимании, прыжках в длину, поднятии туловища, беге на 60 метров, 500 метров и 1000 метров. Если в СССР были «серебряный» и «золотой» значки ГТО, то в Кузбассе, кроме «серебряного» и «золотого» уровня спортивной подготовки, есть еще и «неплохой». Нормы ГТЗО в Кузбассе сдают не только школьники, учащиеся средних специальных учебных заведений, но и студенты вузов, бюджетники, работники предприятий и организаций.

С 2010 года в сдаче нормативов комплекса приняли участие более 500 тысяч кузбассовцев (общая численность населения 2,734 млн человек), 427 тысячи из них – это учащиеся.

Как быть самым умным, но при этом хилым?

Высказывание Путина о целесообразности введения, а точнее возрождения норм ГТО, всколыхнуло блогосферу. Блогеры-любители и журналисты-профи тут же откликнулись на этот яркий информационный повод со свойственной современному обществу нервической реакцией.

Как всегда, немало слов было сказано о «призраках тоталитаризма» и об очередных попытках всех загнать в безликий казённый строй. А уж фраза о том, что сдача норм ГТО будет учитываться при поступлении в высшие учебные заведения, и вовсе добила тех, кто всю жизнь увиливал даже от немудрящей школьной физкультуры, предпочитая отсиживаться в раздевалке. В общем, нашлось немало желающих спасти ботаников от надвигающегося ГТО.

Многие люди, в их числе и журналисты популярных интернет-изданий, высказались за скорейшее возрождение спортивных норм. Но в основном сторонниками ГТО оказались родители детей-школьников, обеспокоенные здоровьем своих подрастающих чад.

В общем, мнения разделились. Одни ратуют за свободу ожирения и за право на инсульт, другие – за своё и наше общее здоровье.

ГТО – как это было?

Программа физподготовки населения в СССР существовала с 1931 года. С 1972 года нормативы ГТО делились на пять ступеней: «Смелые и ловкие» для мальчиков и девочек от 10 до 13 лет; «Спортивная смена» для подростков; «Сила и мужество» для девушек и юношей 16–18 лет; «Физическое совершенство» для женщин и мужчин от 19 до 39 лет; «Бодрость и здоровье» для тех, кто не расстался с физкультурой до самой пенсии.

Значки получали не только конкретные люди, но и целые коллективы «За успехи в работе по комплексу ГТО».

Так, для того чтобы стать обладателем значка в возрастной номинации «Сила и мужество», нужно было выполнить семь норм из десяти. Среди сдаваемых нормативов были бег и отжимания, метание гранат и толкание ядра, прыжки в высоту и длину, лыжи и плавание, подтягивания и лазание по канату, стрельба, толкание набивного мяча, велосипедные кроссы и туристские походы.

Сложно сказать, насколько необходимо девушке бросить полукилограммовую гранату на 25 метров или юноше пробежать 500 метров на «простых коньках» за 1,15 минуты.

Между тем в спортивных клубах и сейчас существуют стандартные комплексы «Красота и здоровье». Что нужно для этого уметь и насколько этот комплекс может заменить нормы ГТО? С вопросами мы обратились к профессионалу.

Любовь Суслова, директор фитнес-центра:

ЧТОБЫ СДАТЬ НОРМЫ ГТО, НУЖНО ТРЕНИРОВАТЬСЯ С ПЕРВОГО КЛАССА

Считаю, что сдача норм ГТО для увеличения баллов ЕГЭ при поступлении в вуз – дело невыполнимое.

Чтобы успешно сдать эти нормы, школьников нужно готовить с первого класса. Во многих школах области нет спортивных залов, стадионы есть примерно у половины из них. Поэтому будет дискриминация в отношении школьников, ведь при таком обеспечении спортивными объектами ГТО смогут сдать не все.

Отдельный вопрос – сдача норм ГТО по конькам и лыжам. Таких занятий в рамках физкультурных программ, насколько мне известно, нет. И в этом вопросе надо полагаться на родителей, но водят своих детей на каток и на лыжные прогулки далеко не все.

Есть нормы ГТО явно устаревшие, ориентированные на контактные бои. Например, бросок гранаты. Кто видел гранаты в школах за последние два десятка лет?

Мне кажется, теперь нормы ГТО должны быть ориентированы на гармоничное развитие. И их необходимо адаптировать к современным реалиям.

Насколько мне известно, сейчас в рамках уроков физкультуры школьники сдают определенные нормативы: бег, отжимания, упражнения для пресса, прыжки в длину. Если начинать, то именно с тех норм, которые детям знакомы и не вызовут стрессовой нагрузки на организм.

На прошлой неделе министр образования Дмитрий Ливанов заявил о том, что вузы будут сами решать, учитывать ли нормы ГТО при зачислении абитуриентов. Боюсь, что вузы, установившие такие требования, не ожидают наплыв абитуриентов, ведь выпускники могут подавать документы в несколько учебных учреждений.

В нашем клубе занимаются люди, заботящиеся о своем физическом состоянии. Желающим мы предлагаем сдавать зачет по системе «Фитнес. Здоровье. Красота» (ФЗК). В него входят упражнения на пресс, приседания, отжимания, бег на беговой дорожке в течение минуты. Сдавая эти зачеты, можно анализировать, есть ли прогресс от спортивных занятий. Но спортклубы посещает небольшая часть населения. У многих для этого даже при желании нет материальной возможности.

Еще хотелось бы сказать о сдаче норм ГТО работающими людьми, в частности бюджетниками. Человека, который последний раз занимался физкультурой в школе, заставлять бежать кросс или подтягиваться просто негуманно! Для сдачи норм нужно, чтобы люди занимались спортом регулярно и с удовольствием. Для этого необходимо создавать условия. Нужно создавать условия в организациях для занятий спортом или закупать для сотрудников абонементы для посещения фитнес-клубов. С учетом напряженного положения с бюджетом это кажется неприличной фантастикой.

На мой взгляд, единственное, что возможно сделать, – это ввести производственную гимнастику на рабочих местах. Таким образом, взрослое поколение начнет хоть немного приобщаться к элементарной физкультуре.

Партия власти научит Родину любить!

На уроках политинформации у школьников появится время играть в морской бой, рисовать и перебрасываться записками

«Мы находимся под гнетом информационной войны со стороны Запада. Нас пытаются обвинить во всех тяжких грехах. Мы должны отстаивать свою точку зрения», – заявил вождь прокремлевской организации «Россия молодая» Максим Мищенко, поддерживая инициативу депутатов Госдумы вернуть в школы уроки политинформации.

Гульмира Амангалиева

Для тех, кто не застал эти времена или подзабыл, как это было, карикатурист и журналист Андрей Бильжо напоминает:

«Политинформация в СССР – это была чистая и неприкрытая пропаганда. И, в отличие от сегодняшней возможной политинформации, все это отлично знали и понимали. Естественный инстинкт самосохранения защищал мозг от засора, и слушатели политинформации играли в морской бой, рисовали кто что мог и переписывались друг с другом записками.

Я политинформацию ненавидел. И в школе, и в институте. Моя бабушка, с которой я жил в школьные и юношеские студенческие годы, боялась за мое домашнее диссидентство. И, отсидев в сталинских лагерях многие годы, потеряв своего мужа в лубянских подвалах, волновалась за меня. Политинформацию мне она и готовила. Бабушка вырезала заметки из газеты «Правда», газеты «Известия» и журнала «За рубежом» и в этих заметках подчеркивала карандашом абзацы и фразы, которые я должен был знать. Бабушка трепетно относилась к Ленину, ненавидела Сталина и считала Брежнева дураком.

Теперь политинформацию, наверное, мне придётся готовить моему внуку. Вряд ли она получится правильной у дедушки-«нацпредателя».

И вот в Госдуме предложили возродить добрую советскую традицию. Депутат-единоросс Олег Савченко полагает, что уроки полит­информации помогут подрастающему поколению «правильно оценивать события и понимать, где тут черное, а где белое». Для начала черное от белого решено отделять на примере Крыма – городской методический центр Москвы разработал рекомендации по проведению классного часа, а центральный исполнительный комитет «Единой России» незамедлительно разослал их в региональные отделения.

В ходе открытых уроков школьникам предложено изучить обращение президента Федеральному Собранию от 18 марта, написать тематическое сочинение «Будущее Крыма в составе России», разгадать кроссворд «Путешествие в Крым» и числоворд «Полуостров Крым», поучаствовать в конкурсе рисунков на соответствующую тему. Вести уроки доверено представителям «Единой России», а также сторонникам и друзьям партии власти. Главный упор необходимо сделать на фразу Владимира Путина: «Эта стратегическая территория должна находиться под сильным, устойчивым суверенитетом, который по факту может быть только российским».

Саратовское отделение «Единой России» с самоотверженностью откликнулось на призыв своих коллег. Пресс-служба регионального отделения по несколько раз в день сообщает, как в разных уголках области члены партии ведут открытые уроки. Причем партийцы проявляют творческую свободу: кто-то проводит урок в отдельном классе, другие собирают целые общешкольные линейки. До конца апреля такие уроки должны пройти во всех районах области.

Пока такое мероприятие носит разовый характер, но в случае утверждения соответствующего законопроекта уроки политинформации в школах (и, возможно, в вузах) станут постоянными и обязательными. Рассказывать про историю и современную политику доверят не профильному учителю, а классному руководителю. Насчет конкретного формата таких классных часов пока определенности нет.

Между тем, как замечают эксперты в области образования, согласно закону об образовании политические партии не могут проводить в школах никакой разъяснительной работы. Поэтому, полагают они, необходимо честно признаться в том, что Россия возвращается к практике единственно правильной точки зрения.

Впрочем, члены партии «Единая Россия» не первые в этом деле. В 2008 году на Украине такая задумка пришла в голову Арсению Яценюку, на тот момент спикеру Верховной рады.

Самое главное – не навязывать ничью точку зрения

Нужна ли детям и молодежи единственно правильная точка зрения при наличии множества открытых источников информации?

Вероника Строкова, студентка:

ПОКОЛЕНИЕ НУЖНО ПРОСВЕЩАТЬ, НО НЕ ОДНОБОКО

На мой взгляд, сама идея уроков политинформации не так уж плоха. В сфере недавних событий, которые всколыхнули весь мир и никого не оставили равнодушными, просвещение подрастающего поколения в политических вопросах стало необходимой и нужной вещью. Как известно, молодежь легче всего спровоцировать на различные митинги, забастовки, акции. Пыл юности легко зажечь любой идеей, что завернута в отличную словесную оболочку и преподнесена на блюдечке с голубой каемочкой. Вот только потом этот же самый пыл унять бывает сложно. И наступает тот самый бунт, «бесмысленный и беспощадный».

Для того чтобы избежать всех последствий мирных, на первый взгляд, митингов, нужно поколение просвещать. Но делать это надо не однобоко. Необходимо рассказывать на этих самых уроках политинформации различные точки зрения на одну и ту же проблему, предоставлять возможность молодежи самим делать выбор между добром и злом. На мой взгляд, самое главное – не навязывать какую-либо удобную для того или иного политика его точку зрения. И, ра­зумеется, мера. Если уроков политинформации в школах будет в два раза больше, чем уроков русского языка и литературы вместе взятых, то вряд ли из этой идеи получится что-либо хорошее.

Екатерина Наумова, выпускница вуза, будущий учитель русского языка и литературы:

СЛИШКОМ УЖ ЯВНО ВЫРИСОВЫВАЕТСЯ ЖЕЛАНИЕ ОБРАБОТАТЬ СОЗНАНИЕ

Я думаю, что такие уроки будут неизбежно идеологизированы. Я бы не хотела вести подобные уроки. Они не способствуют формированию самостоятельной, независимой точки зрения. А людей нужно учить самостоятельно анализировать факты. К тому же, помимо идеологической ангажированности, такие уроки будут просто отнимать время. Сейчас и так очень много информации, дети в школе перегружены ею, а тут ещё абсолютно лишняя. Лучше потратить это время на изучение чего-то более полезного. Да мне кажется, что и сами ученики воспротивятся такому, будут считать бесполезной тратой времени и избегать посещения этих уроков. Я бы на их месте не ходила, и как учитель прекрасно поняла бы, если б они сбежали. Слишком уж явно во всем этом вырисовывается желание обработать сознание, представить выгодную кому-то точку зрения.

[кстати сказать]

Вернуть патриотично только герб!

А ведь казалось, что никогда не станем сами твердить глухими голосами: «В те времена, в те времена...»

Когда пару лет назад в России решили возродить звание Героя Труда, наш президент Владимир Владимирович Путин сказал, что «нельзя делать полную кальку с советского времени». Мог бы и не говорить президент таких умных слов. Потому что полная калька при всем желании и не получится. Не будет у нас уже, например, в обозримом будущем бесплатного образования. И вообще того, советского, образования, после которого водители-дальнобойщики писали грамотнее, чем сегодняшние выпускники филфаков, уже не будет. Учебники давно переписаны, учителя разучились читать книги, газеты и журналы.

Ольга Копшева

Тех средств массовой информации, которые были в советские времена, тоже не будет. Во-первых, потому что в советские времена журналистов готовили пять-семь университетов на весь Советский Союз, и конкурс на одно место был сумасшедший, что означало, что отбор в профессию был жестким по очень многим критериям. Во-вторых, СМИ тогда были не только коллективным пропагандистом и агитатором, но еще и средством коммуникации между властью и обществом.

Старые люди сегодняшнего времени так и не поняли до сих пор, что рубрика «Газета выступила – что сделано» давно умерла, и по привычке еще стучатся в редакции с просьбой помочь донести до верхов какую-то свою горькую правду, что давно уже никого не интересует. Почему? Позволю напомнить, что разоблачительные газетные сюжеты из городов и весей нашей страны ложились в основу популярнейшего юмористического киножурнала «Фитиль», который демонстрировался перед киносеансами. Позволю предположить, что сюжет о российском министре обороны Сердюкове и его подруге Васильевой мог бы потянуть на несколько занимательных серий этого киножурнала, в конце которого Сердюков вряд ли мог стать амнистированным героем войны. Потому что «Фитиль» тогда был средством пропаганды. Более талантливым, чем сегодняшняя еженедельная программа Дмитрия Киселева – любимца телезрителей и президента Путина.

Никакой кальки не получится и при желании вернуть в наши времена героев-хоккеистов, порвавших в статусе любительской команды канадских профессионалов. Да, наверное, за победы они и тогда получали какие-нибудь «Жигули» или даже «Волги» и рассекали потом на них по полупустым улицам Москвы. Но кому из хоккеистов и футболистов сегодня нужен в награду наш автопром? И где те полупустые московские улицы? И залитые отцами хоккейные коробки в каждом дворе? Даже футбольные ворота, ограниченные портфелями, уже давно стали редкостью.

«Нельзя делать полную кальку с советского времени». Но что-то хорошее почему бы не вернуть? Например, начать с возвращения советского герба с серпом и молотом предлагал еще несколько лет назад знаменитый своей прямотой и простотой депутат Государственной думы Василий Шандыбин. Он говорил: «Орел – это хищник, а значит, мы государство хищников и бандитов». Ну, конечно, по тогдашнему Шандыбину, ленточки с обозначением союзных республик возвращенный герб должен был потерять. Но сейчас-то, когда российские власти не скрывают своего желания возродить СССР, пусть и в урезанном для начала виде, ленточки республик получаются даже очень кстати. Каждая очередная победа будет фиксироваться новой ленточкой на гербе, как звездочки-штаты на флаге США.

Опасность вместо кальки получить поганую имитацию поджидает россиян везде. Но на некоторых направлениях она может стать даже губительной. Например, в последнее время банковскую сферу как-то неаккуратно будоражат рассуждениями о чрезмерном количестве банков в России. В конце концов так может у нас остаться единственный – Сбербанк. И это было бы еще ничего, ведь и в одном банке можно найти плюсы. Аппетиты этого финансового монстра, например, можно будет начать сильно сдерживать отсутствием конкуренции. Но беда в том, что от идеи одного государственного банка рукой подать до того, чтобы сделать его карманом государства. А так уже было каких-то двадцать с небольшим лет назад.

Вкладчики тогдашнего Сберегательного до сих пор не простили государству тот обман и свои обиды. А вот о беспроцентных кредитах, тогда называемых «покупкой в рассрочку», старые люди склонны вспоминать с умилением. «В рассрочку» года на два можно было купить даже пальто. И всем это было выгодно, но, возможно-то, только потому, что не было инфляции. Наоборот, была такая незыблемая стабильность, которую для истории и потомков обозвали «застоем». В те времена в довесок к хорошим продуктам всегда подкладывали кусочек плохих. В те времена нужные работодателю специалисты получали бесплатные квартиры. В те времена детей в детском саду поили в обязательном порядке рыбьим жиром, а для удовольствия на полдник давали гематоген. С тех времен не получится сделать полную кальку. Потому что фарш нельзя провернуть обратно. А кто говорит по-другому – обманывает. Или обманывается сам.